满堂彩

当代大学构建积极健康的校园文化的路径分析

减小字体 增大字体 作者: 佚名  来源:满堂彩_满堂彩登录网址导航|正规授权
代写论文请联系客服QQ:
1076661436

     大学校园是大学生学习和生活的场所,是对大学生进行思想政治教育的主阵地。构建积极健康的校园文化,有助于在熏陶渐染中培育大学生科学正确的价值观。构建积极健康的校园文化,既要重视校园物质文化,也要重视校园精神文化,同时还要借助大学生社团,开展有利于价值观教育的社团活动等。

2.1 营造优美和谐的校园物质文化

校园物质文化是校园环境满堂彩的一部分,是校园硬件环境的配备与展示,包括园区环境的装点和室内环境的营造。营造优美和谐的校园物质文化,有利于陶冶大学生情操,培养大学生的审美情趣,对大学生树立正确价值观起到潜移默化的作用。

首先,校园物质文化满堂彩要与本地区社会文化满堂彩相适应,体现本校特色和大学精神。大学校园物质文化满堂彩,要充分考虑本地区的风土人情、地域特色和文化传统,要与当地的社会文化满堂彩协调一致。例如,身处革命圣地的大学,可以在校园物质文化满堂彩上体现出历史的厚重和英勇无畏的革命精神,让大学生受到革命精神的熏陶;身处老工业基地的大学,可以在校园物质文化满堂彩上体现出无惧困难、干事创业的铁人精神、工匠精神等,激励大学生努力增长才干,顽强拼搏;身处改革开放前沿阵地的大学,可以在校园物质文化满堂彩上体现出改革创新、锐意进取的精神,激励大学生与时俱进、勤于创造等。

其次,校园物质文化满堂彩要与时俱进,体现时代风采。高校在教学楼、实验楼、行政楼、宿舍楼等学生经常出入的建筑物里,应该悬挂积极向上、催人奋进的标语;在校园文化展示墙上、宣传栏、校园道路两旁的刀旗等处,应展示把握时代脉搏的宣传语、宣传画作等,如伟大复兴中国梦的宣传画、弘扬社会主义核心价值观的公益广告等。这样既能激发大学生的爱国主义情怀,也能引导大学生树立正确的价值观。

再次,校园物质文化满堂彩要注重美感和艺术性。大学校园里的自然景观和人文景观,如校园林荫路、湖畔、雕塑、建筑物、凉亭、喷泉、景观石等,要保持干净整洁,充分考虑大学生学习、生活和出行的便利性和有序性。在此基础上,还要注重其美感和艺术性,给大生以精神上的陶冶和享受,激发大学生的想象力和创造力,让大学生的价值观在优美和谐的校园物质文化中得到提升。

2.2 创设文明向上的校园精神文化

首先,树立优良校风教风学风,滋养大学生价值观。校风代表着一个学校的精神风貌,校风主要体现在校训、校歌、校徽、校旗上。优良的校风可以对大学生形成同化作用和约束力,在校园内营造积极向上的校园氛围,可以对大学生价值观形成一种内在的激发作用,在一定程度上纠正大学生负面价值倾向。同时,大学教师要为人师表,“学为人师,行为世范”,形成优良的教风。大学教师严谨治学、实事求是的治学态度,对学生和蔼可亲、平易近人的关心关怀,开拓进取、大胆探索的创新意识,都能对大学生价值观起到春风化雨的作用,可以对大学生树立正确的价值观起到示范作用。另外,在大学校园树立脚踏实地、求真务实的学风,能引导大学生树立正确的学习目标,培养大学生养成科学的学习方法和良好的学习习惯。总之,树立优良的校风教风和学风,有助于大学生自觉抵制不良价值观的侵蚀。

其次,校园媒体坚持对大学生价值观正向引导。高校校园媒体包括校园广播、校园电视台、高校微信公众号、高校官方微博、学报、校园网站等,校园媒体在构建积极健康的校园精神文化和引导大学生树立正确的价值观上至关重要。例如,校园广播可以选择大学生们下课就餐的轻松时间,播报国家最新的方针政策、发展理念等,还可以就社会上的道德热点问题等请同学代表和老师谈谈自己的想法,通过大家的讨论引导大学生正确看待、理性分析热点问题。高校微信公众号要持续高质量的更新,紧跟时代发展趋势,用同学们喜闻乐见的形式坚守主流价值观,还要加深与大学生的互动,增加微信公众号的吸引力,充分调动校园媒体对大学生价值观的正向引导作用。高校学报可以刊发高质量的引导大学生树立正确价值观的文章,既能提升大学生的文化素养,还能给培育大学生价值观提供理论指导。高校官方微博不但要发布关于学校的通知,播报学校的新闻,还要就微博热点展开评论和引导,避免大学生价值观出现偏差。

2.3 利用社团活动开展价值观教育

大学生社团活动是提升大学生思想文化素质的重要阵地,是大学生成人成才教育的重要载体,要构建积极健康的校园文化,培育大学生树立正确的价值观,需要充分利用社团活动,开展价值观教育。例如,社团可以开展关于价值观的主题辩论赛,如社会主义核心价值观是弘扬重要还是实践重要,针对道德热点问题等让同学们展开辩论,让价值观愈辩愈明;还可以请专家学者、道德模范、大学生榜样等开展讲座,繁荣校园精神文化,活跃校园学术氛围,激励引导大学生形成正确的价值观。此外,社团可以举办影视评论会、影视沙龙,针对典型的历史虚无主义影视作品进行案例分析等,这些丰富多彩的社团活动能丰富大学生的精神生活,培养大学生的历史感,提高大学生的历史鉴赏能力和历史评价能力,能提高大学生对不良价值观的辨析能力,共同助力大学生树立科学正确的价值观。

Tags:

作者: 佚名